1.4 Hubungkait Kurikulum Kebangsaan, Kurikulum Sekolah dan Kurikulum Bilik Darjah

Hubungkait ini berlaku antara kurikulum kebangsaan, kurikulum sekolah dan kurikulum bilik darjah. Gabungan ketiga-tiga kategori kurikulum ini dibentuk bagi mencapai matlamat menyeluruh dalam pembentukan warganegara yang dihasratkan. 

    Kesimpulannya, terdapat tiga kategori kurikulum yang bermula dengan kurikulum kebangsaan yang merupakan kurikulum utama negara yang membentuk matlamat menyeluruh terhadap pembentukan warganegara yang dihasratkan. Walau bagaimanapun disebabkan terdapatnya perbezaan jenis dan aliran sekolah, prasarana dan kemudahan sekolah dan kepakaran guru, maka kurikulum sebenar yang dilaksanakan dikenali sebagai kurikulum sekolah. Manakala kepakaran guru dalam mengoperasikan pengajaran dan pembelajaran dikenali sebagai kurikulum bilik darjah. Ketiga-tiga kurikulum tersebut mempunyai hubungkait yang sangat erat.